РМО заместителей директоров по методической работе
20 февраля в ГУО «Гимназия-колледж искусств г.Молодечно» состоялось заседание РМО заместителей директоров по методической работе. Тема февральской встречи – «Информационно-коммуникационные технологии в работе учителя»
Теоретический блок открыл заместитель директора по учебно-методической работе ГУО «Гимназия-колледж искусств г.Молодечно» Михайлов Максим Владимирович, который рассказал о современном школьном уроке в условиях цифровизации и геймификации, на практике познакомил участников семинара с интерактивными приложениями KAHOOT, VOKI, NEWSela, PuzzleCup, TEDed Lessons, Fodey, MENTIMETER. Также участники встречи затронули вопросы реализации межпредметных связей и формирования метапредметных компетенций. В практической части встречи участники на личном примере ощутили преимущества использования интерактивных приложений в современном уроке, проработав интерактивный квест "ИКТ в работе современного учителя", созданный на платформе ACTIONBOUND.
Открытое учебное занятие по химии для гостей провела учитель-методист Елена Викторовна Храмцевич. Урок в 11 классе по теме «Кислородосодержащие соединения серы» Елена Викторовна построила по современной кейс-технологии. Суть данного метода заключается в том, что обучающимся предлагается осмыслить и найти решение ситуации, которая имеет отношение к реальным жизненным проблемам (в данном случае проблема смога в крупных городах). Для работы с предложенной ситуацией и для ее решения учителем был подготовлен «кейс» с различными информационными материалами (статьи, цитаты из литературы, статистические отчеты). При этом сама проблема не имеет однозначных решений. Елена Викторовна умело организовала командную работу учащихся. Непосредственная цель такой деятельности - совместными усилиями каждой из групп проанализировать ситуацию и выработать практическое решение.
Участники районной встречи посетили открытое факультативное занятие по русскому языку в 7 классе, учитель - Малиновская Алеся Михайловна. На занятии, тема которого «Части речи, организующие сравнение», в занимательной интерактивной форме под руководством учителя учащиеся разобрались в непростой грамматической теме. Современные приёмы работы (Plickers, Kahoot) позволили мгновенно проанализировать результаты учебных достижений учащихся, что позволило учителю скорректировать траекторию обучения прямо по ходу урока.
В рамках встречи учитель английского языка высшей квалификационной категории Колонтай Татьяна Фёдоровна поделилась опытом своей работы на мастер-классе, в ходе которого был изучен вопрос «Использование межпредметных связей на уроках иностранного языка с целью формирования межкультурной компетенции». Кроме того, участники познакомились с возможностью использования образовательных платформ Microsoft - Wakelet, Flipgrid и Skype in the classroom. Данные приложения можно использовать не только на уроках, но и во внеурочное время, что способствует повышению интереса учащихся к изучаемому предмету. Кроме того, посредством применения данных платформ можно организовать сотрудничество между учащимися других классов, школ и даже зарубежных стран.
